Progetto Didattico: LE NOSTRE RISORGIVE IN WIKIVOYAGE
Destinatari: 21 alunni di classe terza.
Prerequisiti: conoscere e usare la videoscrittura.
Finalità: educare alla cittadinanza attiva attraverso la conoscenza e la cura del proprio territorio (Educazione civica e Agenda 2030).
Obiettivo specifico: inserire informazioni riguardanti le risorgive presenti nel comune di Dueville-Novoledo-Caldogno in Wikivoyage.
Tempistica: un'ora a settimana durante i mesi di marzo, aprile, maggio.
Fasi:
- Proposta del compito.
- Incontro on-line di due ore con l'esperta che presenta l'argomento "Le risorgive e i suoi abitanti" in due momenti distinti e secondo la seguente scaletta: definizione, origine, caratteristiche, cause della scomparsa delle risorgive, vegetazione tipica, funzione della vegetazione, fauna tipica, funzione della fauna.
- Brainstorming sugli argomenti di interesse emersi dall'esposizione dell'esperto (es.: ontano nero, tartaruga dalle orecchie rosse, Lenticchia d'acqua, biodiversità,...).
- Divisione della classe in terzine e assegnazione dei compiti: colui che ricerca approfondimenti-colui che prepara foto da inserire in Wikimedia Commons- colui che redige il testo.
- Condivisione del Template su "massa d'acqua" in Wikivoyage per organizzare il lavoro di ricerca di gruppo e individuale.
- Lavoro individuale di ricerca delle informazioni e di preparazione delle foto.
- Lavoro di gruppo per selezionare le voci e le foto da inserire.
- Lavoro di gruppo per la creazione della voce sulla Sandbox in Wikivoyage.
- Verifica del prodotto e pubblicazione.